中国职业教育的发展过程中也是一个职业教育办学模式探索与完善的过程。“订单式工学交替”是株洲市中等职业学校正在试行的一种新的办学模式,它丰富了校企合作、工学结合、半工半读的职业教育内容。本论文以“订单式工学交替”为范例,对其在实施过程中的管理问题进行研究。本论文对“订单式工学交替”的招生、教学与学生管理这一职业教育的基本运行过程中的管理方面进行了研究,以使其尽可能地在实践的过程中少走弯路,以稳健的态势向着更加良好的方向快速发展。重点论述了在教学管理方式上的创新及评价管理上的创新,提出了对学校教学内容与企业实际需求脱节问题的解决思路;对“订单式工学交替”下学生日常管理中所遇到的新情况进行了分析、归纳并提出了应对策略。同时,对“订单式工学交替”的管理进行了理论的思考,突出了“订单式工学交替”办学模式下的管理风险及防范。最后,站在校企合作的高度阐述了在校企合作管理长效机制的构建过程中政府、职业院校和企业的地位和作用问题。