随着社会经济的迅猛发展,信息无障碍研究也越来越受到关注。自2000年八国首脑会议的举行,信息无障碍概念首次在国际上被提出。随着2004年国内“首届信息无障碍论坛”成功举办,信息无障碍的宣传进入了新的阶段,如何让残障人士平等得获取网络信息成为了社会研究的主要课题。21世纪是一个教育信息化的时代,网络教学也逐渐深入到这些特殊人群的教育中,尤其是针对于视障人士如何更好、更方便的学习,国内外相关组织也展开了一些研究。然而数学公式本身具有复杂、灵活、多变的特点,在学习数学的过程中,视障人士变得异常困难。传统的触摸盲文点阵形式教材,在一定程度上并不能满足这些人群更好得学习数学的目的,因此采用由语音技术和Web数学相结合而形成数学公式语音的方式进行学习,是很有必要,且具有实用性的。数学公式语音是基于语音技术和Web数学这两种研究的。近年来,以XML为标准的数学置标语言MathML在Web数学公式的显示、编辑的研究工作上取得了不错的进展,是本文研究Web数学公式与语音技术结合的基础。提到数学公式的语音,最终的结果希望通过语音软件能够正确得读出数学公式。但国内数学以及语音技术领域中,数学公式的语音读法规范还处于空白。因此,在本文中,通过对数学公式汉语语音读法规律、特征及如何消除歧义等问题展开研究,来制定一种无歧义且通用性较强的数学公式语音规范MathAL(Mathematical Audio Language)。在本文制定MathAL,提出了三种读法规则,分别为傻瓜式读法、智能式读法和半智能式读法,对三种读法分别进行论述和分析,并在此基础上进行了用户使用规范测试,最后在傻瓜式读法规范下,实现数学公式MathML Presentation到语音文本TTS的转换。