本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法对江苏省社会体育(本科)专业就业状况调查分析,提出该专业改革、发展的对策建议。我国社会体育专业1998年自办学以来,已经向社会输送了8届专业毕业生。随着国家全民健身计划的不断推进和体育文化产业规模的不断扩大,我国高校社会体育专业发展迅速。江苏目前有近14所高校开设社会体育专业,其中本科院校9所。作为全国教育、文化和经济大省,为社会体育专业毕业生的就业市场创造了良好的社会大环境。但是,随着国际金融危机的爆发,国内就业高峰的来临,对高校大学毕业生的就业产生了严重的影响。社会体育专业作为一个新办专业,学科理论研究、办学思路和学科构建还不够深入,培养的毕业生市场认可情况如何?是开设社会体育专业院校师生面临的生存与发展的问题。因此,研究江苏省社会体育专业毕业生的就业现状和前景成为我们必须关心的问题。江苏省内本科院校有9所(中国矿业大学、南京师范大学、南京体育学院、江苏科技大学、扬州大学、南京晓庄师范学院、盐城师范学院、淮阴师范学院、南通大学)大学设置了社会体育专业,其中江苏科技大学从2008年才开始办学至今没有学生毕业。对这8所院校从2004年至2009年就业状况调查表明:到2009底,江苏高校社会体育本科专业毕业生就业的为879人(这其中包含档案关系转到毕业生所在地的人才市场),就业率最高的为中国矿业大学,为98.03%;最低的为淮阴师范学院,为65.06%。毕业生就业率基本上呈现出下降的趋势,2004-2006年为就业的高峰期,就业率保持在90%以上,2008和2009年就下降到70%,一方面是由于社会对社会体育专业毕业生的需求在前期得到了释放,另一方面招生规模的扩大相对超出了社会经济的发展速度。本文对可能影响就业率的主要因素:专业培养目标的确定、专业课程设置、毕业生的就业意向、社会的市场需求,进行了分析研究,提出下列对策建议:一是,各校应依据地域经济与社会发展现状以及学校本身的特色,科学合理地制定社会体育专业的培养目标。二是,优化课程设置,构建适合专业人才培养的课程系统。三是,制定切实可行的师资队伍建设规划和培养方案。四是,强化专业教育实践环节,加强社区、企事业单位专业实习基地建设,为学生参与社会时间提供平台。五是,加强学生专业思想教育,转变传统就业观念。六是,政府部门应积极制定相关政策,为社会体育专业学生创造更多的就业机会和良好的就业环境,最终达到多方营造社会体育专业发展的良好环境。七是,根据市场需求统筹安排招生计划,招生规模的扩大要有基础、有根据符合社会经济发展的规律。