随着互联网技术的高速发展,教育方式也随之发生了变革。在线教育凭借互联网技术形成了相较于传统教育没有的特点,并因此受到了越来越多的用户关注和选择。在线教育的迅速发展,给教育工作者带来了极大的便利和海量的教育资源,但其仍然存在着一些不足。在线教育没有考虑到传统教育模式下教学活动,使得在线教育不适合实际的学校教学活动,因此限制了其应用的范围和实用性。因此,在线教育如何既能拥有传统教育模式的优点,又能发挥在线教育的长处,成为目前在线教育的研究重点。本文的研究重点主要是将传统授课应用至在线教育平台。本文的研究成果如下:(1)提出了在线授课模式的授课任务抽象模型。通过对传统授课模式和在线授课模式的对比分析,归纳了在线授课模式的授课任务抽象模型。通过对授课任务模型的深入分析,梳理了功能模块和系统的角色组成,实现了集教务、备课、授课于一体的系统。在线授课系统不但能够给教务人员带来管理上的便利,而且也可以提升教师备课和授课工作的效率,同时可以提升学生学习的兴趣。(2)设计并实现了消息推送系统。对Pushlet消息推送技术进行了深入分析,提出了消息推送优化方案,设计并实现了消息推送系统。该系统为消息的接收提供了更加人性化的方式,进而为授课系统的实用性提供了功能性的支撑。(3)实现了在线授课系统,包括教师端和学生端。该系统不仅实现了系统的基础功能模块,还将系统的功能集成到了课程表中,从进而更进一步的增加了教师和学生操作的便利性。本文的研究成果具有重要的实际应用价值,目前在线授课系统已经在多个学校开始运行,并得到了广大师生的好评。在线授课系统得到了大家的初步认可,后续的系统更新升级也将能够为教育活动带来更大的帮助。