农村留守儿童监护类型与成长状况研究——基于湖北省S小学的调查

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随着国家现代化进程持续加快,大量农村剩余劳动力不断涌入城市,为社会经济发展带来了强劲动力。农民进城务工,给城市带去持续繁荣的源泉,却给农村留下了不少的问题。限于经济条件等因素,很多的进城务工人员将子女留在乡村学习、生活,这种亲子长期分离的事实产生了一个规模庞大的农村留守儿童群体。目前,正处于工业化、新型城镇化快速推进的新阶段,农村留守儿童群体将在一定时期内长期存在并持续扩大。农村留守儿童的父母双方或一方外出务工,从而导致留守儿童监护力度明显不够。现阶段的农村留守儿童多是由单亲监护、祖辈监护、其他亲属监护或同辈及自我监护等构成传统监护类型,传统监护类型存在诸多弊端,不能对留守儿童的教育学习、心理健康、行为习惯和社会适应等方面进行全面、系统的照看和监管。基于农村留守儿童传统监护类型存在问题,加上农村社会经济发展实际情况,留守儿童私人机构监护类型产生了。私人机构监护类型是对传统监护类型的有益补充,但同样存在着一些突出的问题。私人机构监护类型难以满足留守儿童的情感需求,也不利于留守儿童良好行为习惯的养成。  本文基于留守儿童问题意识,尝试从留守儿童监护类型这一视角探索改善和解决留守儿童的对策建议。在对不同监护类型文献梳理理解的基础上,选择湖北省一所公立小学为调查对象,设计问卷,收集留守儿童监护类型相关数据,运用独立样本T检验方法,对传统监护与私人机构监护类型进行实证探讨,并最终提出改善留守儿童监护类型的对策建议。文章具体分为四部分。  第一部分:导论,即第一章,具体包括研究背景、研究目的与意义、文献综述、研究设计等内容。  第二部分:理论分析部分,即第二章,农村留守儿童监护类型的理论分析,包括几种主要的传统监护类型和私人机构监护类型。  第三部分:实证研究部分,即第三章,运用问卷调查收集数据,并对留守儿童现状进行描述,对不同监护类型效果进行独立样本t检验,找出其合理部分和存在的问题。  第四部分:结论部分,即第四章,研究结论与对策建议,尝试优化传统监护类型,创新多元机构协同监护类型。  本文研究结论为:满分为10时,农村留守儿童学习、心理、行为和社会适应四个方面得分均值分别为8.1376、7.3933、8.7640、7.8596。和传统监护类型相比较,私人机构监护类型下的留守儿童学习和社会适应状况更好,但私人机构监护类型下留守儿童的心理和行为状况较差,即私人监护机构和传统监护类型各有优劣,却都存在各自的问题。本研究的创新如下:运用独立样本T检验方法探讨不同监护类型的异同,是对以往留守儿童监护类型诸多定性类研究的有益补充,丰富了留守儿童监护类型的定量研究;目前学术界关于农村留守儿童监护类型的系统研究还不多,对不同监护类型展开探讨的文章较为少见;选题对于解决实际问题具有相当的价值。
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