实行依法治教，把教育管理和办学活动纳入法治轨道，是深化教育改革，推动教育发展的重要内容，也是完成新时期教育历史使命的重要保障。依法治校是推动依法治国基本方略的必然要求，是依法治教的重要组成部分。高等学校自主管理权是在我国教育管理体制改革过程中，公立高校为摆脱过多的政府行政干预而提出来的，高校在行使自主管理权过程中有时与学生权利发生冲突，随着高校学生权利意识的不断增强，近年来，高校被学生推上被告席的案件时有发生，在这种情况下，法律应给予学生提供救济途径。高校自主管理权的合法性，不等于其具体管理行为的合法性。高校自主管理权能否得到公正、合理的行使，还必须有与之相适应的正当程序来作保障。在学校的管理工作中坚持正当程序原则，是使学校的管理行为公开、公正、公平的基本保证。通过正当程序控制管理过程，规范权力的运行秩序，使权力的行使遵循符合法治精神的规范步骤和方式，避免管理运行的无序性、偶然性和随意性，保证管理行为的合法性和高效性。因此，在高校管理工作的每一个环节上，都应有符合法治精神的程序方面的规定。没有正当程序就不是符合现代法治精神的管理秩序。只有这样才能保证高校自主管理权的正常运行，保障学生的合法权益。