在国家文旅融合与教育改革的大背景下,研学旅行发展方兴未艾,“文旅+教育”的结合成为研学旅行发展的主导模式。近年来,国家把坚定文化自信和建设社会主义文化强国提到更高的位置,以非物质文化遗产（文中简称非遗）为载体的研学旅行日渐受到重视,成为非遗与研学旅行领域新的关注点。非遗研学旅行以非遗教育的形式促进非遗保护与活态传承。成都国际非物质文化遗产博览园（文中简称成都国际非遗博览园）系国家级文化产业园区,承载着非遗保护与传承的光荣使命。本文以成都国际非遗博览园为例,基于昂普（RMP）分析理论,通过文献分析、实地调查法对其进行资源（R）分析,通过问卷调查和统计分析法对其非遗研学旅行产品的满意度与期望值进行市场（M）调查分析,同时对其非遗研学旅行产品开发的外部环境与开发空间进行产品（P）分析。通过梳理成都国际非遗博览园非遗研学旅行的资源、市场、产品情况,为下一步非遗研学旅行的产品开发提供依据与支持。在国家及地方政策推动和自身资源优势的支撑下,结合调查分析结果,依据昂普（RMP）、价值共创、陶行知生活教育理论基础,结合学科融合方法,从开发原则、要素、模式以及类型四方面提出非遗研学旅行产品的开发对策,并列举成都国际非遗博览园非遗研学旅行产品开发实例,针对前期市场调查对象予以产品实践与检验分析,通过实践后测的满意度指数明显升高,说明本研究的产品开发思路有一定成效,以期为非遗或其他研学旅行产品开发提供新的启发与支持,助力非遗与研学旅行事业的蓬勃有序发展。