随着信息技术和经济一体化的发展,电子商务的发展也随之深化,吸引着不同学科领域的学者关注,对于这些学者而言,把握该学科的知识结构,了解其研究前沿、并对未来的发展趋势进行预测,这是开展电子商务学科研究的前提,也是该领域科学研究的基础。本文采用科学计量学中的知识结构探测方法,从电子商务学科的研究主体、知识基础、研究热点与演化趋势三个层面来进一步的把握国内电子商务学科的知识结构。采用引文分析的方法,对电子商务的研究主体和知识基础进行分析,对国内电子商务领域的核心学者进行作者共被引分析,揭示学者的研究领域和研究方向,以及高产学者之间的合作关系。采用文献共被引分析,挖掘国内电子商务学科的知识基础。采用共词分析法,对我国电子商务学科研究的主体、热点、知识结构进行可视化,揭示学科知识之间的相互关系。根据以上思路,本文主要安排以下研究内容:对国内电子商务学科的研究主体进行分析。首先通过知识图谱分析来界定高产作者,给出高产作者的分布及研究方向;其次采用共被引分析研究电子商务学者发表文献的质量;最后,研究电子商务科研机构的类型和概况。对国内电子商务的知识基础进行分析。采用共被引方法对电子商务的经典文献和核心期刊进行研究,并绘制图谱,揭示我国电子商务研究的知识基础。对电子商务学科研究热点和演化进行分析。首先,对电子商务领域高频词汇进行统计,建立共词矩阵,并绘制高频词汇共词网络图,进行社会网络中心性分析;其次,绘制基于共词分析与词频分析的电子商务词频知识图谱,聚类描绘我国电子商务当前的研究热点,并对比国内外电子商务的研究热点方向;最后进行热点演化分析。构建电子商务学科知识结构体系。根据上述的研究结果对国内电子商务学科的基础理论知识和应用基础知识进行概括;构建电子商务学科知识结构体系;通过对比国内高校电子商务培养方案对所构建的知识结构体系进行实证研究。最后得出结论,总结并展望今后的发展方向。