新教师和专家型教师初中数学新授课教学语言比较研究

来源 :杭州师范大学 | 被引量 : 2次 | 上传用户：wzs

【摘要】

：

作为师生交流的重要载体,教学语言对实际课堂教学有着重大影响。运用文献法与访谈,从语用学的角度将教师教学语言分为七种,选取初中数学代数、几何、统计三块内容的新授课各两节进行视频拍摄及课堂实录,然后根据教学语言类型划分,统计相关数据并得到新教师和专家型教师教学语言情况。结合数据对比新教师与专家型教师在代数、几何、统计新授课中教学语言的差异,在比较结果基础上得到结论:教师重视教学语言使用,语言时间占据课

【作者】

：

王思凯

【出处】

：

杭州师范大学

【发表日期】

：

2019年01期

【关键词】

：

数学新授课教学语言新教师专家型教师比较研究

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