【摘 要】
：
目的:研究MR扩散与灌注成像评价犬肾缺血再灌注损伤后肾功能的变化.结果:早期缺血和晚期缺血,在T/TWI上左肾各层信号明显下降;早期再灌注和再灌注后,EPI各组中左肾OM和IM信号
论文部分内容阅读
目的:研究MR扩散与灌注成像评价犬肾缺血再灌注损伤后肾功能的变化.结果:早期缺血和晚期缺血,在T<,2>/T<,2><*>WI上左肾各层信号明显下降;早期再灌注和再灌注后,EPI各组中左肾OM和IM信号仍明显低于右肾,而左肾皮层信号恢复到与右肾皮层相同的水平.早期和晚期缺血时,左肾各层ADC值减低;缺血60,90和120 mins组,早期再灌注和再灌注后,左肾OM和IM的ADC值比右肾低,而皮层的ADC值双肾比较无统计学差异.右肾各层SI-T曲线清晰显示三期增强方式,而左肾OM和IM均表现为"单期增强",无明显的增强峰,且曲线下面积较右肾明显减低.结论:该研究认为DWI和PWI能较准确地评价缺血再灌注损伤后肾血流的变化和肾小管功能的下降.
其他文献
目的:该研究主要目的是确认放松训练对住院急性心肌梗死病人的干预效果.具体的目标包括:⑴确定住院急性心肌梗死(AMI)病人的状态焦虑水平;⑵研究放松训练对AMI病人的心理、生
课堂教学是教师“传道授业”“解惑、导向”的重要阵地，是学生获取知识的主要场所。作为一名合格教师，务必珍视每一节课的成功。多年的教育教学经验告诉我，从师生双边活动上看，要使一堂课有实质性的收获，主要在于教师要能够调节好课堂节奏，把握好课堂气氛，自始至终牵动学生的注意力，激励学生积极地思维，使教学重点得到体现，教学难点迎刃而解。如何控制好课堂节奏这一关键呢？这里，我就以所从事的品德教学的经验谈谈几点看
目的:(1)随访我院人工全髋翻修患者,了解以植骨和第一代骨水泥技术的骨水泥填充骨缺损的疗效,为临床提供经验和教训.(2)通过制作松动人工关节的动物模型,了解高分子聚乙烯对
【摘 要】音乐新课程改革，是一场深刻的教育理念变革，以音乐知识为本位的传统教学正日渐为以音乐审美为核心的新课程理念所代替。教师是新课程的实施者，课程改革的任何一项设想，最终都要靠教师在教学实践中去创新、去实现、去完善。笔者作为一名初中音乐课教师，根据课程标准对如何开展有效音乐课堂教学进行了一系列探究。 【关键词】新课程理念 音乐审美 新中国成立以来，我国的音乐教育事业在发展上取得了很大
【摘 要】在新课改不断稳步推进的今天，教师主导和学生主体地位越来越重要，互助学习型课堂不但有利于提高课堂效率，更能增强学生的团队精神和进取意识，提升学生的综合素质，同时也增强了数学课堂的活力，激发学生的学习热情。本文将简单阐述一下高中数学互助学习型课堂的相关问题。 【关键词】高中数学 互助学习型 课堂 互助学习是通过小组或团队的形式组织学生进行学习的一种策略。在高中数学教学中开展互
目的:研究贵州地区少数民族（布依族、苗族、彝族）遗传性痉挛性截瘫Spastin基因突变情况及探索遗传性痉挛性截瘫基因诊断的策略。 方法: 1.应用PCR产物直接DNA测序法，对9例
【摘 要】为了让学生主动去学数学、乐于去学数学，在数学课堂教学中有意识地对学生进行“说”“听”“读”“写”“玩”和“用”能力的训练，让学生真正喜欢数学课堂。 【关键词】听说读写 活用教材 数学日记 学习的主人 俗话说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”由于数学具有思维性强、逻辑推理严密、内容比较抽象等特点，所以很多小学生都不太喜欢学数学。低年级还好一些，到了中年级数学成绩
目的 了解Schatzker 4型胫骨平台骨折的损伤特点和疗效较差的原因和改进手术疗效的方法.方法 通过临床51例病人的分析随访,和12例尸体实验,对其创伤解剖,手术方法和失败原因
【摘 要】连云港教研室推出的六模块建构式课堂，对于提升整个地区的教学科研水平，起到了巨大的推动作用，对于地理学科的积极影响也是显而易见的。在六个模块中，交流展示模块对于提升地理课堂氛围和学生的综合素质起到了不可忽视的重要作用，而且如果引导得好，效果会更加明显。本文将阐述一下如何利用交流展示来提升我们地理课堂的活力。 【关键词】交流展示 地理课堂 活力 新课程的核心思想是“以人为本”
该实验从以往大量微卫星不稳定性研究结果中,选择了10个敏感性高的微卫星位点.对32例膀胱癌病人的尿沉渣及肿瘤组织的微卫星位点变化进行研究,探讨微卫星改变与膀胱癌病理分