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目的:本研究在康复治疗的基础上予全面性发育迟缓患儿以健脾益肾推拿法治疗,通过观察治疗前后患儿的Gesell发育量表中文修订版(GDS)、粗大运动功能评估量表(GMFM-88量表)及婴儿-初中生社会生活能力量表(S-M量表)各个评分变化情况,评估健脾益肾推拿法的临床疗效,并与单纯康复治疗相比较,分析健脾益肾推拿法对全面性发育迟缓患儿神经行为发育的影响,为中医干预治疗全面性发育迟缓提供安全有效的新的治疗方法和思路。方法:把诊断为全面性发育迟缓的患儿60例随机分为治疗组和对照组,每组各30例,其中,对照组脱落1例,纳入统计的病例治疗组30例,对照组29例。两组患儿均接受康复训练,治疗组在康复治疗的基础上进行健脾益肾推拿法治疗,总疗程12周。两组患儿治疗前和治疗后均接受Gesell发育量表中文修订版(GDS)、粗大运动功能评估量表(GMFM-88量表)及婴儿-初中生社会生活能力量表(S-M量表)评估。采用SPSS19.0对数据进行统计学分析。结果:(1)治疗3个疗程后两组患儿Gesell评分比较,在大运动、个人-社交2个能区的评分,健脾益肾推拿法治疗组改善情况优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);在适应性、言语2个能区的评分,两组改善程度相当,无统计学差异(P>0.05);在精细动作行为方面评分,两组均未见显著提高(P>0.05)。(2)治疗3个疗程后两组患儿GMFM-88量表评分比较,健脾益肾推拿法治疗组提高程度优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。(3)治疗3个疗程后两组患儿S-M量表评分比较,健脾益肾推拿法治疗组改善情况优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:健脾益肾推拿法结合康复训练对于全面性发育迟缓患儿的治疗临床疗效肯定,可有效改善患儿整体神经行为发育,尤其是大运动及个人-社交发育方面,能够加快患儿粗大运动发育的康复进程,提高患儿的生活能力,疗效显著、安全,值得临床推广。