21世纪国际竞争的焦点是经济竞争,而经济竞争是科技、知识与信息的竞争,归根结底是教育的竞争、人才的竞争。人才竞争的关键是新世纪大学生整体的素质水平。高等教育担负着全面提高大学生整体素质和推动素质教育向纵深发展的重要历史使命,对培养德、智、体、美等全面发展的社会主义新人、维护高等教育对人才培育的完整性发挥着至关重要的作用。为了适应社会发展的需要,作为人才接受系统教育的最后一站------高等教育,正朝着提高综合素质的方向改革和发展。而学校体育作为我国高等教育和体育事业发展的重要组成部分,担负着对学生实施全面素质教育的重要使命。足球运动作为世界第一运动,深受人们的喜爱,是开展最广泛、影响力最大的体育运动项目。足球运动在我国的蓬勃发展,大众对足球运动喜爱的热情日益高涨,作为我国足球人口重要组成部分的高校学生也普遍喜欢这项体育运动,这也使其成为在我国高等院校中开展最为普及的体育运动项目。近几年,我国高等教育规模的快速发展,在高等教育办学机制方面,各个省市和部分高校进行了探索改革,其中在新的政策条件和模式下由普通高校试办的相对独立的二级学院(以下统称独立院校)发展迅速,在扩大高等教育资源、保证高等教育规模增长等方面起到了积极作用,独立院校办学的自主性、可选择性及多元性也为学校体育工作带来了广阔的前景,为它的特色教育奠定了发展基础。随着独立院校的发展,如何推动足球运动在独立院校的开展,对我们来说既是机遇也是挑战,更是独立院校体育教育工作者的责任和义务。因此,对山东省独立院校足球运动开展现状进行深入而广泛的调查和研究有着重要的现实意义。本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和数理统计的方法,对山东省独立院校(中国海洋大学青岛学院、济南大学泉城学院、青岛农业大学海都学院、山东经济学院燕山学院、山东财政学院东方学院、曲阜师范大学杏坛学院、青岛理工大学琴岛学院、山东科技大学泰山科技学院、聊城大学东昌学院、山东师范大学历山学院、烟台大学文经学院、中国石油大学胜利学院共12所)的体育课教学现状、足球课开设现状、学生业余足球的开展情况、教师的基本情况、专业师资情况以及场地器材等多方面进行综合调查分析,找出适合山东省独立院校足球运动开展的对策,为山东省独立院校足球运动的发展提供可供参考的依据和建议。