随着中国经济发展,综合国力逐渐增强,国际地位不断提高,越来越多的外国人选择到中国留学。来华留学生作为高校学生群体的一部分,一方面,它与本国学生具有共通的地方,管理中存在一定共性；另外一方面,来华留学生在价值观、世界观和文化背景及由此引起的交往方式、思维方式、生活习惯、学习方法等方面与本国学生甚至他们相互之间都有着太多差异。根据已有的研究,文化差异会对留学生的心理和生理造成负面影响,导致留学生不能很好地生活或学习。因此对这些差异及其可能带来的后果认识是否到位、理解是否深刻、应对策略是否正确在很大程度上决定着对来华留学生的管理的成败,管理是否成功又影响着留学生来华学习目的能否达成以及高校留学生教育的发展。　　 长期以来,留学生管理多侧重于为来华留学生尽可能地提供舒适的生活服务设施,照顾他们的生活习惯和宗教习俗,但是对他们在华所面临的跨文化适应问题和参与中国的社会文化生活的需要没有引起高度的重视。本文选取华南师大的留学生作为调查对象,通过调查与访谈,研究来华留学生在新的文化环境中在语言、社会交往、社会支持、日常生活、学术活动等诸多方面的适应情况和存在的问题,他们应对文化差异的方式,影响文化适应的内外部因素,为留学生教育管理措施的制定提供理论基础,从而实现对来华留学生的全面认识和有效管理。　　 研究者针对调查结果,提出了促进来华留学生文化适应的具体措施,即对来华留学生实施趋同管理和多元化管理、对来华留学生的跨文化交际能力的培养、加强与来华留学生的沟通和教育、加强对来华留学生的社会支持等。