新生代农民工消费行为影响因素研究——基于福州市长乐区调查数据

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“兴趣是最好的老师”,捷克教育家夸美纽斯指出:“兴趣是创造一条欢乐和光明的教育环境的主要途径之一。”的确,在教育教学改革不断深化的今天,要求变应式教育为素质教育,要求把学生看成是活生生的人,而不是接受知识的容器,改变教师灌、学生受;教师讲、学生听的现象,变学生被动接受为学生主动获取,变要我学为我要学,关键的就是培养学生的学习兴趣。那么,小学生学习兴趣培养的方法与途径究竟有哪些呢?经过近一年的实践,
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就职业中专学校的培养目标来说,社会需要的是毕业后能在工作岗位上很快适应高科技社会的需求和发展的人才;就电脑艺术设计专业的培养目标来说,社会需要的是具有新知识、高技能和良好综合素质的电脑艺术设计人才。所以,作为电脑设计专业的教师传授给学生的不仅是理论知识和操作技能,更多的是一种学习能力、探索能力、创造能力以及应用知识并举一反三的综合能力。学生学习能力的高低,将直接影响他们掌握知识的数量和质量。所以电
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摘 要:以人为本的企业管理基本思想是企业管理中最基本的要素。以人为本的企业管理要以人的全面发展为核心,人的发展是企业发展和社会发展的前提。  关键词:企业管理 以人为本 企业文化  以人为本是现代企业管理的主题,“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”的科学发展观,对指导企业管理观念的创新,树立以人为本的企业管理理念具有重大的理论和实践意义。  一、以人为本及企
信息技术课的主旨在于培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能。通过对信息技术课程的学习,使学生具有获取信息、传输、处理和应用信息的能力,培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。如何教学这门课,结合自己的实际教学经验,谈谈我自己在几个方面的教学思考:  一、培养学生学习兴趣  兴趣是最好的老师
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我是一名标准的体育迷,当假日清闲之余我就会约三五好友一起运动。此外,我对电视转播的各项体育赛事,也会尽可能的抽出时间观看。  我从每一场体育竞技赛事中,我发现也领悟到:比赛中,当队员出现失误时,队友或轻轻地拍他一下,或给一个眼神,以示提醒;当队员遭到对方犯规跌倒时,队友或对手会立刻把他拉起;当队友做出精彩动作时,所有的队友都会上前与他击掌庆祝,而场下的队友则会做出鼓舞气势的表演动作,大家欢呼雀跃;
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摘要:信息技术如一个五彩缤纷的万花筒走进了学校的课堂,深入到了课改的前沿。通过实践与探索,我们深深感受到现代信息技术在小学藏语文教学中的广泛应用,小学藏语文网络教学给小学生以自由学习的新天地,给小学课程改革提供了新的教学环境和工作平台,切实提高了藏语文课堂教学的效率,学生自主学习的能力和创新能力以及实践能力等得到了更大的提高。因此,藏语文教育工作者应该紧抓此机遇,通过不断提高藏语文教学的信息化水平
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