随着科学的进步，多媒体教育的高速发展，以电教为手段的现代化教育技术在体育教学领域中的运用，为体育教学方法的改革、创新和教学手段的现代化开辟了广阔的前景，成为体育教育领域的发展趋势。本文通过研制篮球侧掩护战术教学视频为例，提出了利用Adobe Premiere pro2.0研制篮球战术教学视频的思路以及研究目标，并对其制作的过程与结果进行了研究与分析。 采集NBA2007年3月31日Houston Rockets vs Los Angeles Lakers比赛的片段作为篮球侧掩护战术教学的视频素材，利用Adobe Premiere pro2.0研制篮球侧掩护战术教学视频。通过此视频辅助篮球侧掩护战术的教学。并通过三轮实验对教学效果进行验证。实验以360名华中师范大学2007级本科生为研究对象。对实验组的学生和教师进行问卷调查，调查结果表明： 1、篮球侧掩护战术教学视频辅助教学，能够进一步明确学生的学习动机，帮助学生提高学习兴趣。使学生更能主动的去学习，充分发挥了教学中学生的主体地位。篮球侧掩护战术教学视频辅助教学，易于学生对篮球侧掩护战术全过程的理解，有助于学生掌握动作的常用教法和错误动作的纠正；有助于学生掌握与战术理论有关的理论知识；可化简动作难度、提高学生认知和接受能力；克服了常规教法由教师在教学中采用单纯讲授的单向传统教学信息方式，描述战术往往是零星的弊端，并促使学生迅速的形成正确完整的表象，提高学生对篮球侧掩护战术的记忆水平。加快教学进程，进而收到令人满意的教学效果。 2、篮球侧掩护战术教学视频辅助教学，在采集教学视频素材、配音讲解、文字处理等制作教学视频方面充分发挥了教师主导作用，从而提高了教学质量；有助于学生的信息反馈；使课程简明扼要，防止教学过于花哨繁杂；有利于教师进一步熟悉教材，解决教学重难点；教师通过看讲、忆练、应用、想判等教学环节的实施，控制教学全过程，提高教学水平。 3、篮球侧掩护战术教学视频辅助教学，能够直观、完整的将侧掩护战术展现在学生的面前，可以提高篮球战术教学的效果。通过对篮球侧掩护战术的研制及应用，可将研究成果经验应用到篮球其他战术设计，甚至其他体育术科。利用Adobe Premiere pro2.0研制篮球战术教学视频具有很强的实用性和推广性。