职业兴趣是职业选择的重要影响因素之一,在职业选择中有着非常重要的作用。近年来,随着我国就业体制改革的不断深入,新兴行业逐渐增多,就业方式更加灵活,高校师范专业学生的就业也不再完全局限于教育行业。高师生的职业兴趣特点不仅关系学生的职业选择,也关系着我国教育事业的发展。本研究在查阅大量文献的基础之上结合开放式问卷调查结果,提出高师生职业兴趣研究的理论构想。借鉴相关的测评工具,编制高师生职业兴趣调查初试问卷,试测后收回有效问卷599份,根据问卷调查的结果进行探索性因素分析确定高师生职业兴趣的主要维度,剔除不合适项目后编制出高师生职业兴趣调查正式问卷,施测后进行验证性因素分析。本研究还对不同特征高师生职业兴趣特点进行了差异比较研究。本研究结果表明:1、高师生职业兴趣结构和一般大学生趋于相似,可分为七个类型:工程型;研究型;艺术型;社会型;权力型;经营型;文秘型。2、编制的高师生职业兴趣调查问卷具有良好的信度和效度,可以作为高师生职业兴趣评价的工具。3、不同性别高师生职业兴趣存在比较显著的差异,男生更倾向于从事工程型和研究型、经营型方面的工作,女生更倾向于从事艺术类职业。4、不同专业高师生职业兴趣在工程型和艺术型两个维度上存在显著差异,文史类学生更倾向于从事艺术类职业,理科学生更倾向于从事工程型职业。5、农村高师生和城镇高师生在工程型和研究型维度上存在显著差异,农村学生更倾向于从事这两类职业。6、不同年级高师生在文秘型、工程型、研究型、权力型四个维度上存在差异,二年级高师生在以上维度的得分普遍偏低。7、是否愿意从事教育行业的高师生在社会型和权力型两维度上存在显著差异。