天津市作为我国高等职业教育的唯一实验基地,肩负着探索利用信息技术提升职业教育水平的重任,随着高等职业教育信息化逐步深入,能充分发挥计算机和网络优势的在线教学已在高等职业教育中发挥越来越重要的作用。现有在线教学系统基本都是采用自主式学习模式,但随着学习者对数字化学习品质的要求不断增加,以及网络辅助传统教学的进一步普及,引领式在线教学模式已受到越来越多的关注。正是在这样的背景下,本文重点研究面向高职院校的引领式在线教学系统的设计与实现。本文深入阐述了引领式在线学习模式的内涵及其应用策略,给出了基于ASP三层体系结构的系统架构设计,采用模块化设计方法,设计开发了一个面向高职院校学生的引领式在线教学平台,该平台为管理人员、教师、学生提供了丰富的功能。系统以数据库和文件系统为支撑、从课程教学、教学辅助和系统管理三方面进行设计和完善,由登录控制、课程教学、教学资源管理、作业管理、在/离线答疑、阶段性测试、在线讨论、日志共笔、评价反馈、系统管理十大功能模块组成。系统实现的关键技术包括文件上传技术、运用组件技术实现操作题的自动阅卷、系统安全。引领式在线教学系统针对高职院校学生特征,制定出一套实用有效的功能体系,支持协同合作学习,教师的引领行为具有全程性,引入多源多要素的动态积累式教学评估,加强了教学反馈,保证了有效学习效果,最大限度地发挥了数字化学习(E-Learniing)在高等职业教育中的优势。