中等职业教育是我国职业教育事业的重要组成部分,在我国教育事业发展中发挥着重要作用。公办中职院校所需资金均是财政拨款取得,如何合理高效的使用财政拨款培养出更多高素质的技能型人才是摆在许多中等职业学校面前的重任。全面预算管理作为一种系统的管理体系,通过统筹组织内的各项资源,对组织内的各项活动进行计划、协调、控制,实现资源的优化配置。借助全面预算管理在企业中成功应用并发挥重要作用的经验,将其应用到中等职业学校中,解决中等职业学校预算管理中存在的问题,从而对中等职业学校的预算管理现状进行改善,是本文研究的重点。本文以G中等职业学校为研究对象,以建立G学校全面预算管理体系为研究目标,运用文献研究法、案例分析法以及经验总结法等多种研究方法,在全面预算管理以及平衡计分卡等相关理论的基础上,分析了G学校预算管理的现状,并对预算管理中的问题展开剖析,针对现状以及问题,提出了构建全面预算管理体系的对策,包括从组织体系的设置,到运作体系即全面预算的编制、执行与调控来进行具体设计,最终提出以平衡计分卡模式对全面预算的执行情况进行考评与奖惩,构建完善的全面预算管理体系,最后提出了全员参与、重视内部控制规范建设、建立管理信息化系统等措施来保障全面预算管理工作的有效运行。希望通过本文的研究,可以为其他公办中等职业学校的预算管理工作提供借鉴和帮助,促进学校长期发展。