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笔者选择港中大（深圳）教学综合大楼作为毕业设计,并以教学空间复合性作为设计的构思出发点。设计承接港中大书院教学的传统,将教学用房分为三种类型与多重独立与通用的层级,并以此形成建筑的空间体量基础。结合地形特点、周边环境要素以及深圳地区的气候条件,以四个书院独立与合用空间的组合,构建营造了一个特定的具有个性的建筑形态。教学空间可分可合,非正式教学空间结合多重流线的有致变化,以适应当代高校教学的要求。本论文为毕业设计类硕士论文,成果包括两大部分:第一部分设计/规划成果、第二部分设计/规划研究报告。