教育是人才培养的一种主要方式,人力资本是当代社会推动经济增长必不可少的因素。高等教育是提高人力资本素质、技能等重要保障,是改变劳动密集型和粗放型生产的重要手段。近年来,我国政府提高了财政教育支出占国内生产总值的比重。政府对教育的重视,使得高等教育财政支出也随之增加。那么,高等教育财政支出对我国的经济增长有何影响呢?本文以理论分析为基础,利用我国经验数据,实证分析了我国高等教育财政支出对经济增长的影响。在理论方面,首先,对财政教育支出内涵以及高等教育的经济属性进行了概括和界定；其次,通过内生经济增长理论和人力资本理论,分析了高等教育作用于经济增长的理论基础；最后,剖析了高等教育支出对经济增长的作用机制。在实证方面,主要是以巴罗的经济增长模型为基础,借助于计量软件,从总量和区域结构两个方面对我国高等教育财政支出的经济增长效应进行实证分析。在总量上,利用全国高等教育财政支出、GDP等数据进行回归分析,实证结果表明：高等教育财政支出能够促进经济的增长,其作用具有一定的滞后性,高等教育支出提高1%,经济增长提高0.29%。在区域结构方面,利用面板数据,实证对比分析各地区的高等财政教育支出的经济增长效应。选取固定效应的变系数模型进行实证分析,得出每个区域的高等教育财政支出对本区域经济增长的贡献度中西部高于东部的结论。本文根据实证分析的结果,结合高等教育财政支出当前的现状,提出了相应的政策建议,如：加大投资力度、优化区域结构、加大对高校财政资金使用情况的监督力度以及建立良好的高等教育财政支出绩效评价体系等。