道德模范精神是个人层面的社会主义核心价值观的集中展现,学习宣传道德模范精神是培育和践行社会主义核心价值观的重要渠道,是我党坚持正确的价值观念导向,壮大主流道德舆论形态,坚持推动社会主义核心价值观融入人的道德教育过程的重要举措。以正面宣传、教育灌输为主要形式的道德模范学习是我党开展道德教育的主流形式,具有绝对必要性,但也存在一些局限。严肃游戏能够通过游戏化的手段将意欲传达的信息通过寓教于乐的形式传达给玩家,在信息传递过程中,将道德模范精神融入游戏机制,以严肃游戏的形式学习传播道德价值观念,能够比传统道德模范学习更有助于受众接受道德教育。我们着重从游戏机制的层面,探讨严肃游戏传播道德模范精神的设计策略。第一,梳理国内外传统道德模范学习、严肃游戏传播道德价值观念等方面的现状,分析现有道德模范学习的优长与局限性以及严肃游戏应用于道德价值观念传播的可行性。第二,构建以道德模范事迹为素材的二次创作游戏机制,创新性提出热点事件触发创作主题机制、二次创作中的双向奖赏机制、严肃游戏与传统媒介联动的拓展机制以及游戏内容的循环再生机制,形成完整的学习传播道德模范精神的严肃游戏设计方案。并从社会学、心理学等领域借鉴现有理论,论证学习传播道德模范精神的严肃游戏设计的科学性。第三,结合上述四项游戏机制,设计一款学习传播道德模范精神的严肃游戏《我是大作者》,以寓教于乐的形式提升玩家对道德模范精神的理解。通过组织玩家试玩,并对玩家进行访谈与问卷调查,收集整理玩家的反馈意见,验证机制的有效性,为严肃游戏传播社会主义核心价值观提供新思路。