评价是为了更好地反馈训练效果,有针对性地制定训练计划。业余排球运动员是竞技排球可持续发展的基本条件之一。与专业运动员相比,业余运动员的训练时间较短、内容较少、强度较低,但两者训练的目的都是力求在有限的训练时间里获得效能的最大化。随着现代排球攻防节奏的加快,移动能力显得尤为重要,它是顺利完成一切技战术动作的基础。但目前关于排球移动能力的研究少之又少,所以构建业余排球运动员移动能力评价体系是必要的。本研究以青年业余排球运动员移动能力的评价指标体系为研究对象,采用文献资料法、专家访谈法、数理统计法等研究方法,筛选出青年业余排球运动员移动能力的重要指标,然后以成都体育学院2017级、2018级的运动训练和体育教育专业以及2019级运动训练专业的学生（排球专项）为测试对象进行测试,将所得数据进行因子分析,提取出影响移动能力的公因子,旨在构建评价体系。最终得出以下结论:1、青年业余排球运动员移动能力评价指标体系的构建应遵循以下5个原则,分别是:科学性原则、全面性原则、专项性原则、实用性原则、定量与定性相结合原则;在结构上由三部分组成:评价指标、指标权重、评价标准。2、通过文献资料法、专家访谈法初步筛选出由2个一级指标、10个二级指标、45个三级指标构成的评价指标体系,再经过两轮的专家问卷调查和统计分析,最终得出2个一级指标,8个二级指标、8个三级指标构成的青年业余排球运动员移动能力评价指标体系。3、经过T检验发现,由于性别不同导致侧桥测试、米字移动、三级蛙跳、V字型移动、前进后退3米接左右移动3米X2、30米跑这六项测试指标存在显著性差异。4、通过因子分析得出本研究的评价指标共分为4个公因子,因子1命名为多方向移动速度因子;因子2命名为下肢爆发力因子;因子3命名为核心稳定性因子;因子4命名为反应速度因子。其权重大小分别是因子1（0.363）〉因子2（0.309）〉因子3（0.167）〉因子4（0.162）。5、采用百分位数法,制定了单项指标评分标准以及综合评价等级,有利于教练员和业余运动员客观地评价排球移动能力的水平现状,从中找出差距,在训练实践中提供一定的参考价值。6、青年业余排球运动员不同场上位置的移动能力得分不存在显著性差异。