【摘 要】
：
自古以来韩国与中国交往频繁,“汉语热”与其他国家相比有过之而无不及。中韩两国已互为留学人员的最大来源国。目前,中国已经在韩国设立了23所孔子学院和13个孔子课堂。在非目的语环境下,汉语课堂成为汉语学习者为数不多的接触汉语的地方。针对韩国汉语课堂的研究多集中于中韩教师协同教学模式、教学方法实践等方面,且以定性研究居多,个人主观性较强,从课堂观察入手进行定量研究并不多见。本文在话语分析理论、克拉申输入
论文部分内容阅读
自古以来韩国与中国交往频繁,“汉语热”与其他国家相比有过之而无不及。中韩两国已互为留学人员的最大来源国。目前,中国已经在韩国设立了23所孔子学院和13个孔子课堂。在非目的语环境下,汉语课堂成为汉语学习者为数不多的接触汉语的地方。针对韩国汉语课堂的研究多集中于中韩教师协同教学模式、教学方法实践等方面,且以定性研究居多,个人主观性较强,从课堂观察入手进行定量研究并不多见。本文在话语分析理论、克拉申输入假说、Swain输出假说的指导下,将定量观察作为研究的出发点,利用课堂观察工具——COLT量表对韩国庆尚南道昌原市庆一高级中学设置的三种汉语课堂形式:中韩两国教师协同教学;汉语教师志愿者独立教学;韩国本土汉语教师独立教学汉语课堂进行量化实证研究,目的在于在教学对象相同、教学内容难度相当的情况下,对比分析三种课堂教学形式的优点和不足之处,并针对这些不足之处提出建议。本文分为五个部分:第一部分简要整理了课堂观察研究的发展,并详细介绍了COLT量表的基本内容以及改进后的操作方法;第二部分从交际程度和课堂中使用的语言两个方面分析三种课堂观察量化结果;第三部分则是从交际性、教师言语行为、教师提问、教师反馈、教学环节、文化教学和学生言语行为七个方面对比分析三种课堂形式的观察结果;第四部分是对三种课堂优点和不足的总结,通过课堂观察,发现协同教学仍是最适合韩国初级汉语课堂的教学形式,该课堂形式下学生既能听懂中国老师讲授的知识,学生课上的汉语输入输出也相对较多;但三种课堂形式都有相应的不足,因此第五部分针对教学中的不足提出改进建议:针对协同教学的两位老师提出（1）培养协同教学意识;（2）规范课堂用语。针对赴韩汉语教师志愿者提出（1）提高韩语水平;（2）提高自身文化素养;（3）提升自身教学水平。针对韩国本土汉语教师提出（1）减少母语使用;（2）更新与中国相关的知识,与时俱进。希望这些建议可以帮助今后赴韩汉语教师志愿者以及韩国本土汉语教师更好地把握韩国高中初级汉语课堂。
其他文献
目的 了解护士在临床中应用《住院患者跌倒预防临床实践指南》的促进因素和阻碍因素。方法 采用描述性质性研究，于2022年9-11月选取上海市应用该跌倒指南的3所综合性医院即复旦大学附属华东医院、华山医院和中山医院的心内科、神经内科、骨科的13名临床护理管理者和一线护士进行半结构式访谈，使用内容分析法进行整理分析访谈资料。结果 归纳出3个主题。分别为指南应用下预防跌倒的实践内容、指南应用的促进因素和阻
随着我国国际地位的日益提高,学习汉语的国家越来越多,在全球大范围内掀起了“汉语热”的热潮。日本作为“汉字文化圈”中的一员,其借鉴中国文化的地方甚多,其中就包括语言和文字等。日本自古以来就有学习汉语的历史,近年来学习汉语的日本学生更是越来越多。否定副词是汉语学习中的一个重要内容,其中,“不”在否定副词中的使用频率较高。但由于日语中没有“否定副词”这个概念,日语中表达否定的词或形式也无法与汉语的否定副
国库集中支付制度是财政体系改革的重要内容,它是建立在国库单一账户的基础上,负责所有的财政资金集中支出的制度。本文以广州市A区财政局为例,首先依据目前国库集中支付的现状梳理出存在问题:部门间职责划分不清、隐含的财务风险等;其次根据调查结果,找到问题原因:税收收入留存比例过低、信息不对称导致监管乏力等;最后经过数据统计与分析,做出优化目前A区国库集中支付的对策研究:加大预算单位的自主权、完善监督机制的
信息技术的产生与发展使人类在生产和生活等方面发生了质性飞越。在教育领域下,教育信息化的出现在教育教学中产生了不容小觑的影响力。信息技术在教育领域中广泛运用,如何在具体学科中更好地整合技术提高教学质量成为亟待思考的问题。为研究这一问题,整合技术的学科教学知识——TPACK理论框架应运而生。该理论框架帮助教师在当今教育信息化时代中推动教师的专业发展起到了理论指导作用,也帮助一线教师将信息化手段融入到课
科研院所是科学研究和技术开发的基地,它履行专业服务职能,参与社会事务管理,为政府决策做技术支撑。科研院所拥有人才和知识的独特优势,是实施创新驱动发展战略、建设创新型国家的重要力量。专业知识的分享在当今快速信息化的社会中尤为重要,有利于知识积累、知识传播和知识水平的提升。但是,受很多客观因素影响和主观意识的顾虑,科研院所员工不一定都愿意分享自有的专业知识。那么,如何激发科研院所员工的知识分享行为,成
近年来,各领域的学者对汉语声调的国别化研究越来越多,但主要集中于单字调或者母语为无声调的语言学习者的研究,关于老挝学生汉语双字调声学实验的研究较少,存在缺少发音实验、实验过程模糊、样本量小等问题,基于此,本文选取了老挝留学生为实验对象,以普通话双音节词声调为实验内容,采用Praat、Audacity和Cool Edit Pro等软件进行感知实验和发音实验,共3项实验,探究母语为声调语言的老挝汉语学
＜正＞苏府办[2021]164号各市、区人民政府,苏州工业园区、苏州高新区管委会;市各委办局,各直属单位:市自然资源和规划局《新时代高质量发展下的苏州社区品质提升专项规划（2021～2025）》已经市政府同意,现印发给你们,请认真贯彻执行。
复杂度指标作为评价学习者口语输出表达情况的重要参照标准之一,近年来受到越来越多国内外学者的关注。目前国外对英语句法复杂度测算方法已日趋完善,但国内对汉语句法复杂度的研究依旧有限,尤其是基于泰国汉语学习者口语语料进行句法复杂度分析的研究十分稀少。本文选定泰国中级和高级汉语学习者为研究对象,以其自然产出的口语语料为研究材料,从数量维度、多样性维度以及精细度维度出发,分别对泰国中级和高级汉语学习者的口语
高校持续扩招研究生的社会现实催生了大批跨专业硕士研究生,然而跨专业硕士进入人生新阶段、新领域学习时,会处于一种自我身份认识模棱两可的“阈限”状态,面临着心理适应的困境。又因跨专业研究生具有复合型人才的典型特征,符合国内目前人才需求,所以帮助这一群体尽快走出阈限,获得较强心理适应能力,对研究生后期培养具有重大意义。本文以云南师范大学华文学院汉语国际教育2020级硕士研究生作为研究对象,从人类学“阈限
粮食问题对于任何时代、任何地区、任何国家来说都是头等大事,他关系着国计民生,他是立国之本。随着社会不断发展和进步,人们对粮食安全问题的认识和看法越来越强烈和重视。而粮食储备则是粮食安全问题中最核心、最根本的要素,他发挥着稳定粮食流通市场、保供稳价的重大作用。本文以H市为例,研究了我国地方粮食储备的相关问题。本研究首先从对我国粮食的储备制度演变的分析,分析总结出我国粮食储备制度发展历程和我国粮食储备