小学美术特色课程在促进小学生智力和德育发展等方面,具有形象生动,鲜明直观特有的优势,然而如何发挥或扩大它的优势作用,关键在于教育工作者能够根据少年儿童心理特点与身心发展的规律,编写学生喜闻乐学的教材，努力为学生提供有趣的素材并创造一个轻松愉快的学习氛围。河北蔚县剪纸艺术是我国民间传统手工艺术中的一朵奇芭，它以阴刻和重彩点染而闻名世界，具有强烈的传统特色和人文色彩，是联合国教科文组织第三批《人类非物质文化遗产代表作名录》入选项目。作为我国著名的非物质文化遗产项目，无论是蔚县剪纸的发展历程，还是蔚县剪纸的艺术特色，都具有研究的意义和价值。作为美术专业教师，我们应该用一种新时代的角度与观念来对待这种传统文化，汲取蔚县剪纸艺术中的文化精髓，通过对现代设计的认识和理解，把蔚县剪纸引入到小学美术特色教学中，并赋予其时代的气息和新意,这样对民族传统文化可持续发展具有更长久、更具文化基因的传递意义。本研究是在我国全面进行课程改革的背景下，依据我国教育方针。首先分析了小学美术特色课程的特点，在笔者利用问卷调查法、访谈法、资料搜集法实地调查，把握了当地师生对蔚县剪纸艺术认识程度的基础上，从蔚县剪纸艺术的发展历史、造型艺术、技法工艺、教学实践、实施的重要意义等方面深入研究，其中重点阐述了蔚县剪纸的特点和在小学美术课程中利用蔚县剪纸的教学实践；在教学实践中提出利用蔚县剪纸艺术的教学原则、教学模式、教学步骤开发小学美术教学，并结合教学案例、探析了利用河北蔚县剪纸增益小学美术特色课程的技法，这不仅对蔚县剪纸艺术本身在小学美术教学的应用具有颇深的意义，也为美术教师利用当地资源开发小学美术特色校本课程提供了一种思路和方法。