2009年6月10日,国家体育总局和教育部在北京联合召开了全国青少年校园足球活动工作会议,正式启动了全国青少年校园足球活动。为了推动校园足球活动的开展,经国家体育总局和教育部相关部门研究,制定《全国青少年校园足球活动实施方案》。此次活动是以学校为依托,政府发挥主导作用,整合教育和体育系统各自的优势和资源集中于学校,从而建立人才培养主渠道。开展青少年校园足球活动是培养学生对运动的兴趣,培养学生对足球运动的喜爱,培养学生良好的意志品质,真正扩大学生参加足球运动的参与面,务实足球运动雄厚的基上,发现足球运动苗子,进一步提高他们的足球运动技能和水平,为国家培养高素质足球人才;另外,校园足球活动也是一个育人的工程,它不仅关注青少年足球专项技能的发展,还注重培养学生的身心健康,考虑青少年思想道德修养和文化科学知识水平等综合素质的稳步提高。本次校园足球活动全国共布局44个城市。2009年9月,校园足球第一个五年计划起动,截止到2015年1月,校园足球国家级布局城市达49个,国家级试点县有3个,省级校园足球开展省份11个,省级布局城市82个。开展校园足球联赛的学校达到6326所,注册球员19万余人,足球人口超过270万人,小学、初中、高中、大学四级联赛体系基本建成,年度比赛超过十万场。新乡作为河南省第二批青少年校园足球试点学校布局城市,不仅为推动新乡本市校园足球活动的开展起到了推波助澜的作用,并且在推动河南省青少年校园足球发展的过程中也扮演着举足轻重的角色。在此之际,本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法,对新乡市初级中学校园足球的开展情况进行调查,通过调查,分析新乡市校园足球存在的问题并提出解决的办法,希望能对新乡市初级中学校园足球的开展提供帮助。本研究所得结论如下:1、作为试点学校新乡市初级中学校园足球场地设备等不够完善。2、作为试点学校新乡市初级中学校园足球开展及实施当中,开设足球课的学校并没有出现。3、作为试点学校新乡市初级中学校园足球普遍缺乏专业的足球教师。4、学生对足球的兴趣高,但学校对校园足球的宣传力度不够、形式单一。5、领导对开展校园足球发展的认识度和重视度的不足,直接影响到校园足球的顺利发展。6、新乡市校园足球联赛的开展力度不够。