论文部分内容阅读
本文通过福建沿海地区中学400名教师的问卷调查,对福建沿海地区中学学校组织气氛与教师组织承诺的现状及两者之间的关系进行了研究。研究结果显示:(1)福建沿海地区中学教师学校组织承诺的总体水平处于中等程度水平,教师组织承诺的总体水平有待进一步提高。(2)教师组织承诺在性别上无显著差异,男女平等。(3)教师组织承诺在婚姻状况上有显著差异,已婚教师的组织承诺高于未婚教师。(4)教师组织承诺在地区上有显著差异,总体上福州地区的教师组织承诺水平最高,莆田地区的最低。(5)教师组织承诺在学校类型上有显著差异,城市中学的教师组织承诺水平高于乡镇中学教师,重点中学的教师组织承诺水平高于普通中学教师,高于私立中学教师。(6)教师组织承诺在年级上有显著差异,初二年级高于初一年级,高一年级高于初二年级和高二年级。(7)教师组织承诺在教龄上有显著差异,教龄高的教师组织承诺水平高于教龄低的教师。(8)教师组织承诺在职称上有显著差异,较高职称的一级教师组织承诺水平高于较低职称的二级教师。(9)教师组织承诺在学历上无显著差异。(10)福建沿海地区中学学校组织气氛处于中上水平,整体状况有待进一步提高。(11)学校组织气氛在地区上具有显著差异,总体上福州地区中学的学校组织气氛较好。(12)学校组织气氛在学校类型是具有显著差异,总体上,城市中学优于乡镇中学,公立中学优于私立中学,重点中学优于普通中学。(13)福建沿海地区中学学校组织气氛与教师组织承诺具有高相关。(14)福建沿海地区中学教师组织承诺在中学学校组织气氛上显著差异。(15)福建沿海地区中学学校组织气氛对教师组织承诺具有预测作用。