共产主义发展阶段理论是马克思、列宁思想理论的重要组成部分,是社会主义国家定位自身社会发展阶段和制定相应的发展思想的基本依据之一,是唯物史观在国家发展实践中的具体运用和体现。马克思在《哥达纲领批判》中把共产主义发展阶段分为共产主义“第一阶段”“高级阶段”和“过渡阶段”。马克思运用人类社会发展的规律对共产主义社会的不同发展阶段的特征进行了科学的天才的描述:在第一阶段,实行生产资料社会所有制,实行按劳分配,实行“两个决裂”;在高级阶段,生产力将高度发展,社会实现各尽所能,按需分配,国家最终完全消亡;在过渡阶段,全世界的无产者联合起来,实现无产阶级专政,等等。随着世界上第一个社会主义国家的建立,列宁通过他在领导俄国革命和建设的实践过程中所总结的新鲜经验,对马克思的共产主义发展阶段理论进行了继承和创新,提出了很多有关社会主义社会发展和建设的原则性构想:丰富了“共产主义第一阶段”的内涵,将“共产主义第一阶段”命名为社会主义社会,提出社会主义的建设具有长期性和多阶段性的观点;开创了共产主义社会阶段性建设的道路,提出“政治、经济、文化三位一体”的社会主义建设战略构想;赋予社会主义与资本主义在特殊时期的关系以新的内容,如实行国家资本主义,学习西方资本主义国家先进的科学技术,等等。共产主义发展阶段理论为马克思创立的唯物史观做出新的理论贡献,为社会主义初级阶段理论的提出奠定科学基础,为人民坚定共产主义必然实现的信念提供强大精神力量,为我国制定和执行正确路线和政策提供理论依据。中国特色社会主义已经进入新时代,认真学习和深刻领会马克思主义经典作家的这些宝贵思想,对我国相关理论问题的研究具有重要的理论价值,对中国特色社会主义现代化建设具有重要现实指导意义。