中国共产党第十七届六中全会部署了文化强国的战略方针,掀起了社会主义文化大发展、大繁荣的高潮；十八大报告明确指出要扎实推进社会主义文化强国建设,深刻阐述了文化建设在全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中的意义及作用。文化强国战略是增强我国文化软实力,提高我国综合国力的重大举措,是经济、政治、社会、文化、生态“五位一体”建设的内在要求,更是实现“中国梦”的重要支撑。思想政治教育与文化有着内在联系,作为意识形态的教育,它内涵着文化意蕴。思想政治教育是我国文化强国战略的诉求,这主要表现在：思想政治教育与文化息息相关,思想政治教育本身就是一种文化形式：思想政治教育是文化强国战略的重要内容,文化强国战略开阔了思想政治教育的视野；思想政治教育在文化强国战略实施过程中充当角色具有可行性。而思想政治教育在文化强国战略实施过程中担当角色是其地位的体现,它担当着“导航”角色,表现在为文化建设方向“导航”、对亚文化的正确引导这两个方面；担当着“澄清”角色,表现在文化强国战略实施过程中警惕“去政治化”和防止“泛政治化”这两个方面；它还担当“制造”角色,表现在理论探讨中创造先进文化、在实践中孕育先进文化、在与优秀外来文化碰撞中再造先进文化。但是,思想政治教育在文化强国战略实施过程中的角色担当会受到外界因素的干扰,而角色调适正是思想政治教育角色在我国文化强国战略中的走向维度。思想政治教育在文化强国战略实施过程中的角色挑战主要来自多元的文化环境、思想政治教育文化功能的扩展度、思想政治教育载体欠开发等方面。因此,文化强国战略实施过程中思想政治教育的角色调适要求思想政治教育自信地立足全球文化多元化态势,大力拓展思想政治教育的文化功能,多维度地开发思想政治教育载体。