教师影响力研究

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教师是学校环境中影响学生个体发展的重要因素。而随着社会的发展以及现代教育理念的传播,教师影响力在整个教育教学中变得越来越重要。因为教师作为学校教育过程中的教育者、组织者、领导者,是学生身心发展发展的重要影响源,教育教学效果的好坏很大程度上就由教师影响力决定。因此,如何提升教师的影响力已经成为教师所面临的一项现实的,也是当前值得探讨的课题。本文在借鉴国内外相关研究的基础上,对教师影响力的相关理论、结构、特点进行了较为全面的分析,同时结合问卷调查以及课堂观察分析了当前教师影响力运用所存在的问题,并提出了提升教师影响力的建议。
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