微信作为新兴的科学传播平台，在传播科学知识、提高公民科学素养方面有着不可小觑的作用。一些研究认为科学传播在微信平台上的表现存在原创性不足、科学性不强、形式单一、角度有限、科学内容比重轻等问题。本文以“果壳”与“科普中国”微信公众号为研究对象，描述其传播规律和特征，总结出广受欢迎的科学传播公众号和微信科普文章具备的特征。
　　本文选取的样本由四部分组成，分别是“果壳”与“科普中国”2017年4月至6月三个月内发布的所有文章，2018年4月至6月每月阅读量前十的文章，两个公众号2018年11月26日至2019年1月31日期间有关“基因编辑婴儿”事件的相关文章，以及对“果壳”微信平台负责人和“科普中国”品牌相关工作人员的访谈材料。还参考有关新媒体评价体系，建立科学传播微信公众号评价指标，将以上样本按照评价指标，分别对其栏目设置、文章的发布时间、作者的稳定性、原创和转载文章、阅读量和点赞量、传播内容分类、呈现形式、消息来源、内容的学科分布、文章主题分布和文章热点等进行了统计分析和比较，试图揭示这两个微信公众号的科学传播特征，并从科学传播微信公众号的内容生产和内容运营这两个方面进行总结与讨论。
　　研究发现，成为广受欢迎的科学传播微信公众号要从单篇内容和长线发展两个方面入手。在科学传播的定位下，公众号从选题策划、内容的生产和加工、内容的组织和呈现等方面，做出好的、用户爱看的单篇内容。同时持续制作、编辑及推荐对用户有价值的内容，保证优质内容生产的持续性并做好长期规划。注重与用户互动，培养用户习惯，通过活跃而忠实用户的二次传播进一步扩大用户群体，做到“又好又快”传播科学知识。