科技是关键，教育是基础，人才是根本，尤其是创新创业人才。基于这一点，任何一个国家取得创新创业高层次人才的竞争优势，即意味着占据了即将到来的新一轮科技革命的制高点。为了更好的把握机遇、迎接挑战，党的十八大对创新创业人才培养做出了重要部署，国务院印发了《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，对加强创新创业教育提出了明确要求：到2017年“要普及创新创业教育”，形成“具有中国特色的创新创业教育理念”，到2020年“要建立健全高校创新创业教育体系”。　　高等学校是人才培养的主阵地，作为国家创新体系建设的重要组成部分，理应主动适应经济发展新常态，大力推进创新创业教育工作，为建设创新型国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的人才智力支撑。在过去的十余年中，我国高校着实进行了积极的探索和实践，也取得了一些成效，积累了一定的经验，但就其目前发展的状态来看，与经济社会发展需求及个体发展需要之间尚存在一定的差距，仍有较大的发展空间。　　因而，在重视高校创新创业教育价值的基础上，思考如何有效改善当前高校创新创业教育的发展困境，并结合区域特征去解决高校创新创业教育遇到的问题，如何使之真正发挥区别于传统教育的优势，以提高大学生的创新精神和实践能力、切实为国家创新型人才的培养提供保障、更好的为国家发展战略和经济社会发展服务，是当前高校必须认真探索的重要课题和紧迫任务。　　本论文在研究文献的基础上，通过问卷调查对天津市高校的创新创业教育进行了实证分析，归纳出当前存在的问题并提出了解决对策。本文内容分为五部分，第一部分是绪论，主要介绍研究背景、研究意义、研究现状和研究方法。第二部分介绍高校创新创业教育的基本概念、目标等理论渊源。第三部分结合问卷调查内容分析结果，指出天津市高校创新创业教育现状及存在的问题。第四部分探讨深化天津市高校创新创业教育的策略。最后一部分是结语。