随着我国科学技术水平不断提高和对外开放程度不断加深,越来越多的国家开始购买中国的各类设备并学习相关技术,许多援外培训项目便因此在各地涌现出来。这些项目也同时催生了对相关翻译人才的需求。在这类项目中,译员往往不只承担课堂的随堂交传工作,还要负责外方学员的生活、游览等的陪同翻译,同时还要努力促成中外双方合作。由于以上特殊性,针对这类口译项目的研究有助于帮助相关译员更好地适应类似工作,从而推动我国援外培训事业的发展。本文从译者角度,分析了本人在中国电子科技集团公司第五十四研究所(CETC54)完成的一个援外技术培训翻译项目。首先,文章概述了该项目的基本情况。接着,介绍了本人的译前准备工作。然后,本文介绍了在此项目中应用的翻译理论,即丹尼尔·吉尔(Daniel Gile)的口译理解公式及目的论等,并举例说明了本人是如何应用上述理论解决外方英语发音不准,本人相关专业词汇与知识储备不足,中外双方文化、宗教等差异较大和特殊情况下双方对话不宜直译等问题的。之后,文章从委托方和译员两方面分别对此次项目的完成情况进行了评价。最后,从本次项目中总结出了其意义与价值,出现的问题和解决措施,对未解决问题的思考和对今后的展望。