本研究观察生活方式的改善加二甲双胍对老年MS患者临床、血生化指标及血清CRP、IL-6的影响。 方法：选择MS患者59例，随机分为生活干预组(生活干预组)29例和生活干预加二
摘 要： 小学作文教学是对小学生进行的有目的、有计划的实践活动，作者从多年积累的作文教学经验中提取了几点看法，从如何帮助学生积累语言、如何在阅读中渗透习作练习指导等方面进行了小学作文教学策略的探究。 关键词： 小学作文 教学策略 写作兴趣 语言积累 课内阅读 小学作文教学是小学语文教学的难点，为了让学生写好作文，师生必须付出许多努力，但常常收效甚微。教师教作文难，学生写作文更难，为了更好地进行
家族性渗出性玻璃体视网膜病变（familial exudative vitreoretinopathy，FEVR）是一种遗传性视网膜血管发育异常，病变特征类似于早产儿视网膜病变，但没有早产和吸氧史。儿童及青少年
公文的“附件”是文件的组成部分,用以辅助说明文件内容的资料。正确地标注附件,是公文格式规范化和结构完整的客观要求。然而在日常的公文处理中却常常遇到公文附件标注不
摘 要： 学生素养培养是教师教学中的一项基本任务，中学数学作为一门重要学科，是提高学生素养的重要途径之一。数学教育目的是让学生通过对课本上知识的学习，在实际生活中得以应用，养成从数学角度思考，运用数学核心素养解决问题的习惯。本文主要从两大方面进行研究：数学核心素养界定；数学核心素养的培养，通过以上分析，探究如何培养中学生的数学核心素养。 关键词： 中学数学 学生素养 培养途径 一、数学核心素养
摘 要： 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确指出：“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。”与传统板书教学相比，数字化教学既可以增强课堂的趣味性和互动性，又可以提高教学参与度和满意度。iPad作为教学用具，有助于实时镜像分享学生的学习过程，提高教学活动的交互性，激发教育活力，发挥师生的主体性，从而实现个性化高效学习，最终达到提高学生自主学习能力的目的。
解决椭圆复杂问题时，同学们往往觉得解题过程很繁杂而不愿意去做，如果掌握了椭圆还圆法，将椭圆变成圆，然后利用圆的性质解决这些问题，那么解决椭圆问题的时候就可以找到捷径. 首先看复旦保送题：在四分之一的椭圆 =1（x>0，y>0）上求一点P，使过点P椭圆的切线与坐标轴围成的三角形的面积最小. 解析：令=x′=y′，则椭圆方程变换为x′ y′=1. 设椭圆的切线交x轴于B，交y轴于A，则变换为单位