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思维导图在对外汉语综合课教学中的运用研究
【摘 要】
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本文从思维导图理念出发,研究其在对外汉语综合课教学中的应用。思维导图从发明至今,历经了几十年的发展,它在教育领域施展了广阔的空间。思维导图利用其发散性特点,模拟大脑思考路径,类似于神经脉络似的结构框架,将主题信息进行思维可视化的过程。本文旨在研究思维导图在线上汉语综合课教学实践中的使用价值,结合汉语综合课的教学特点和教学目标,探究其在综合课词语、语法和课文讲练等教学环节中的具体实践活动,提出自己的
【出 处】
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黑龙江大学
【发表日期】
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2021年09期
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