本文从汉语学习者声调习得角度出发,以本校国际文化交流学院留学生声调发音为依据,建立一个汉语学习者声调语料库。汉语是有声调的语言,在汉语教学中,声调是重点和难点,也是汉语学习者“洋腔洋调”现象的主要成因。相比传统声调教学方法,利用语料库教学直观性强,数据科学准确可重复利用,而且本文所建语料库是我国现今仅有的一个以留学生声调发音为语料的口语语料库,功能较为完善,对汉语学习者、教师和研究者都有很大帮助。本文采用语料库研究方法,以汉语学习者声调发音为研究依据,利用Goldwave语音切割软件和Praat语音分析软件对音频进行切割和加工分析,得出不同汉语学习者每个声调的音频、音高值和音高曲线,并将所有留学生的声调偏误进行分类和标注,最后运用Access数据库设计生成汉语学习者声调语料库。本文还进一步利用所建语料库进行了巴西留学生的声调偏误分析,利用这一实例初步展现汉语学习者声调语料库的作用和价值。本文由五个章节组成,框架如下：第一章为绪论部分,主要介绍选题缘起和意义,选题的研究现状和选题的实现条件和过程。第二章主要介绍语料库的设计,包括生语料库的设计、语料属性库的设计和声调偏误语料库的设计。第三章介绍了如何呈现语料库,即语料库的标注、管理和使用。语料库标注陈述了包括标注的模式、标注的内容、标注的方法和代码。第四章是基于汉语学习者声调语料库的声调偏误分析,以巴西留学生为例,利用语料库数据,并与中国学生声调发音进行对比,分析巴西留学生声调偏误在调型、调值和调域上的特点。第五章则是文章的结语部分,对本文所建汉语学习者声调语料库进行了简单的评价和总结,指出建库的价值和建库过程中所遇到的问题和困难。