在社会与科技不断发展进步的今天，衡量一个国家的强弱，不仅仅要看这个国家的物质财富有多少，同时更要看这个国家的文化事业和精神文明建设水平。我国是社会主义国家，一直行走在富有中国特色的社会主义道路上，邓小平曾经说过：“我们要在建设高度物质文明的同时，提高全民族的科学文化水平，发展高尚的丰富多彩的文化生活，建设高度的社会主义精神文明。”随着我国社会产业结构的转变，我国社会主义文化建设进程也在不断的推进。正如我国十七大报告中指出的：“社会主义现代化应该有繁荣的经济，也应该有繁荣的文化”。社会主义文化建设，离不开众人的影响和推动，大学生作为我国未来的脊梁，必定会成为推动我国社会主义文化建设的中坚力量。在21世纪到来之后，世界教育的主题逐渐发生了转变，人才的培养不仅仅要从专业技术水平入手，更加要从思想道德素质入手。加强大学生的思想道德教育，提高大学生的思想道德素质，将他们培养成为中国特色社会主义事业的接班人，已经成为了我国社会主义文化建设的重要要求。因此，有必要对社会主义文化建设中的大学生思想道德教育进行研究。本课题的研究从大学生思想道德教育理论开始，首先对思想道德教育相关理论以及大学生思想道德教育相关理论进行梳理和归纳，为后文的研究奠定理论基础；其次从社会主义文化建设与大学生思想道德教育的研究入手，结合我国社会主义文化建设的特殊环境和进程，针对社会主义文化建设相关理论以及二者之间的关系进行深入分析；再次通过理论结合实际的方法，对大学生进行问卷调查，并对调查结果进行全方面的分析，同时结合调查相关情况对我国目前大学生思想道德现状进行分析，包括大学生思想道德成绩以及不足之处，然后针对大学生思想道德不足之处的原因进行深入剖析，从社会方面、学校方面、家庭方面和个人方面进行研究；最后，在上述研究基础之上，对社会主义文化建设中如何加强大学生思想道德教育提出一些对策与建议。