随着经济全球化以及我国加入贸易会组织，英语的地位越来越突显，我国综合实力不断增强，国际地位显著提高，与国外的交流日益频繁。国家和社会对外语人才的需求同我国大学英语教学所能提供的外语人才之间存在着一定的差距。大学英语教学改革虽然已在不同程度上展开，但也面临着一些实际的问题和困难。如何抓住机遇，认真总结过去存在的问题并考虑当前的实际情况和实际需要，搞好大学英语教学改革是当务之急。 本文从以下几个方面进行探讨和分析： 一、对我国大学英语教学研究现状进行总结。首先叙述了我国大学英语教学的社会历史背景和教学政策的演变，指出了我国大学英语教学面临的机遇和挑战。其次，对大学英语教学思想观念、教学内容、教学模式、教学考试进行了综述研究。 二、指出大学英语教学存在的主要问题：教学目标错位，教学模式陈旧；英语教学的“应试”现象和教学投入高，效用低等。 三、对这些问题主要从以下几方面进行分析：国家外语教育规划不足和管理职责不明晰；社会用人单位的追高行为；教学指导思想和观念的落后；教学理论研究和实践存在距离；英语评价上的偏差。 四、提出了解决问题的对策：科学规划和管理外语教育，合理定位教学目标；合理引导人们英语学习观和社会人才选拔观；以人为本，灵活设置大学英语课程；以信息技术为媒介，建设理想的语言环境；改革大学英语考试评价体系。