【摘 要】
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企业培训是教育技术学与管理学等研究的一个交叉领域,本文主要研究企业培训中的混合式学习设计。混合式学习是在2001年国外e-learning进入低潮以后开始逐渐兴起的,它强调通过
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企业培训是教育技术学与管理学等研究的一个交叉领域,本文主要研究企业培训中的混合式学习设计。混合式学习是在2001年国外e-learning进入低潮以后开始逐渐兴起的,它强调通过“适合的”学习技术、“适合的”个人学习风格,在“适合的”时间,传输“适合的”技能给“适合的”人,最终优化学习目标的实现。本研究通过研究国外大量第一手的关于混合式学习的文献,帮助国内教学设计、企业培训人士了解混合式学习及其设计的研究成果,论文分析了国外优秀的企业培训混合式学习设计方案及实践,并回答了如何将这些实践成果应用于国内企业的问题,从而指导国内企业自己设计适合自己的混合式学习方案。本文作者还借助在I公司实习的机会,为其度身设计了WAI课程和NEO课程的混合式学习方案。随着世界经济全球化的趋势以及我国经济的持续快速发展,混合式学习必将为国内越来越多的企业、组织所采用,相信中国的企业会腾飞,中国的企业培训设计也会逐渐赶上国外的步伐!
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