“互联网+”视阈下大学生爱国主义教育研究

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爱国主义是历史文明的沉淀,是民族精神的核心。高校是孕育人才的摇篮,大学生是建设新时代中国特色社会主义的主力军。大学生爱国主义教育关系到国家富强、民族振兴、人民幸福。随着“互联网+”与传统行业的融合日益加深,网络逐渐融入到现实生活中,也在一定程度上影响着大学生的学习方式和生活习惯。“互联网+”为大学生带来了良好的学习环境、信息获取渠道和学习体验,但是也冲击了传统的爱国主义教育模式。因此,如何在“互联网+”时代有效地推进大学生爱国主义教育,是我们当前面临的重要课题。该文结合当前高校爱国主义教育开展的实际情况,认真分析了“互联网+”给高校爱国主义教育带来的机遇和挑战,并提出了相对应的建议和措施。首先,在梳理“互联网+”以及“互联网+”大学生爱国主义教育内涵的基础上,探究“互联网+”大学生爱国主义教育的理论依据以及现实依据。其次,结合调查问卷,认真研究“互联网+”可能给大学生爱国主义教育带来的机遇与挑战。最后,高校要面对机遇与挑战,注重扬长避短,把握“互联网+”新特点,开拓爱国主义教育新局面;掌握“互联网+”新技术,开辟爱国主义教育新渠道;顺应“互联网+”融合性,培育爱国主义教育新主体。
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