研究生是国家科学研究和技术创新的后备军,肩负着繁荣学术、促进科技发展的历史使命,其学术诚信是茁壮成长、有所作为的重要保证。然而,在诸多负面因素的影响下,研究生学术诚信面临危机。因此,在现阶段的形势下,有必要对研究生的学术诚信问题做进一步的探索。只有通过多方面的引导和约束,才能使研究生逐渐摆脱学术信用危机。本文追根朔源,首先详尽分析了学术诚信的内涵和在国内外的发展状况,揭示了中外学术诚信的异同所在。其次,在调查问卷和个人访谈的基础上进行分析,列举了当今学术诚信的现状,并从社会、个人等因素方面分析学术诚信缺失带来的巨大的负面影响,从社会环境、体制、学校和家庭教育以及个人因素等方面探究了学术诚信缺失的原因所在。最后,在借鉴国外诚信建设的经验教训、扬弃我国传统的诚信观念的基础上,提出了建立我国研究生学术诚信教育体系的基本路径：应该从社会、学校、家庭等三个层面共同努力,首先要从社会出发,促进社会环境的净化,并加强对诚信教育的舆论宣传与认识活动,同时要加强政府机制的引导和规范作用；其次,高校要全面加强和改进研究生诚信教育的领导,树立起正确的诚信教育理念,积极探析新形势下研究生诚信缺失的缘由,努力构建起科学的诚信教育运行机制；再次,家庭中要改变传统的重智育轻德育的教育观念,加强对子女综合素质的培养。只有在社会、学校和家庭等多方的通力合作下,才能使当代研究生逐步摆脱诚信危机,构建起完美的诚信人格,进而对全社会产生辐射作用,为我国构建诚信社会、和谐社会做出应有的贡献。