随着安徽省普通高等学校体育教学改革的不断深入,尤其是学分制教学模式的实施,学生体育社团作为区别于班级的体育学习团体,在学生群体活动开展、终身体育思想培养及体育文化传播等方面的作用越发地显现出来。研究学生体育社团,是适应高校体育教学改革发展的需要,是大力实施素质教育的需要,是营造丰富多彩大学体育文化,实现高等教育培养目标的需要。本文运用问卷调查法、访谈法及综合分析法等相结合的方法,对安徽省普通高校大学生体育社团进行了研究,着重阐述了高等学校学生体育社团应该具有的职能和能够发挥的作用,在分析当前安徽省高等校学生体育社团现状及存在问题的基础上,对新时期如何促进安徽省大学生体育社团健康发展,提出了自己的见解。文章认为,大学生体育社团是大学生为培养体育能力,增进健康,增强体质,发挥体育兴趣爱好和特长,以自愿方式组成的学生体育组织。它满足了学生增强体质、增进健康的需要,它是体育课堂教学的延伸和补充,它补偿并发挥着体育课堂教学所不能起到的作用。它对实施素质教育、繁荣校园体育文化、增强大学生身心健康、培养大学生竞争意识、推进大学生社会化等方面具有积极的促进作用。这主要表现在大学生体育社团及其活动具有经济、快速的对接能力,这种对接能力完成了课内与课外的对接,实现了学校与社会的对接,知识与实践的对接。学生社团这种双向沟通的对接能力,是校内其它任何教育形式都无法具有和替代的。