实施消费价值观教育可以使当代大学生对消费主义文化的侵扰保持警醒，对过度的物质消费欲望坚持拒绝，对生态平衡、社会可持续发展秉持责任，本文立足于当下大学生出现的新的消费形态，意图通过对消费价值观问题的研究，为完善高校思想政治教育工作提供借鉴，为大学生个人的全面发展提供帮助，为社会精神文化建设提供支持。本文首先对消费、价值观、消费价值观三个中心理论在层层递进的基础上进行了直观的理论陈述。其次对大学生这一特殊青年群体的消费现状的进行了剖析，分别从消费来源、消费结构、消费方式、消费心理四个角度考察了当代大学生的消费形态发生的新情况、新热点。继而撷取了消费价值观这个视角，着重细致的分析了在新的发展阶段大学生消费价值观出现的新问题，解释了导致问题出现的原因。简而言之，社会消费主义的泛滥导致的大学生享乐消费欲望和拜金观念强烈，滞后的家庭教育观念导致大学生养成了通过消费追求优越感和满足感的习惯，在高校德育体系的缺口下大学生逐渐丧失了对中华民族传统美德的认同感，将勤俭节约等美德抛之脑后。而大众传媒亦没有发挥正确的导向功能，没有引导大学生形成合理的消费责任感。同时，大学生追求全面发展的过程中，盲目认同人生价值实现的指标是物质消费的质与量，而忽略了精神生活的提升与丰盈。因此，消费价值观教育的提出是必要的，它是现代社会面临的一个崭新课题，也是消费者亟需补充消费知识的重要途径。本文以思想政治教育为出发点和落脚点，在市场经济体制下研究大学生消费价值观的教育对策，以合理适度、科学绿色、节制文明为发展目标，坚持以马克思主义幸福观、社会核心价值体系、可持续发展观、个人全面发展观为指导原则，通过大学生的自我教育和高校教育的完善，优化社会环境，转变家庭教育理念的实现路径，提出了具有针对性的教育对策。