【摘 要】
：
羊痘病毒(Capripoxvirus, CPV)能分别引起山羊痘、绵羊痘和牛的结节性疹块病。羊痘(绵羊痘和山羊痘)被世界动物卫生组织(OIE)列为A类重大传染病,我国将其列为一类动物疾病。
论文部分内容阅读
羊痘病毒(Capripoxvirus, CPV)能分别引起山羊痘、绵羊痘和牛的结节性疹块病。羊痘(绵羊痘和山羊痘)被世界动物卫生组织(OIE)列为A类重大传染病,我国将其列为一类动物疾病。羊痘病毒P32蛋白是CPV具有很好保守性的主要结构蛋白,且含有主要抗原决定簇。本研究采用PCR技术扩增出CPV P32基因,将其克隆至pMD18-T载体。经酶切鉴定、PCR分析证实获得了与预期片段大小一致的P32基因,将其测序分析后与GenBank中AF124517株相比较,同源性为98.2%,与AY159333株相比较,同源性为99.4%。用限制性内切酶EcoRⅠ、NotⅠ将P32基因从重组克隆载体pMD18-P32中切下后与相应限制性内切酶酶切过的毕赤酵母分泌型表达载体pPIC9K相连接,构建了重组表达载体pPIC9K-P32。将重组表达载体pPIC9K-P32电转化毕赤酵母菌种GS115,将P32基因亚克隆至pPIC9K,经G418抗性梯度筛选,获得多拷贝重组菌株。对重组菌株进行甲醇诱导表达,SDS-PAGE分析诱导表达的上清中含有分子量约为30ku的目的蛋白,Western-blot分析表明,此蛋白具有反应原性。
其他文献
提升初中数学核心素养,是目前初中数学的教学重点.随着新课改的不断深入,对教师提出了新的要求,教师不仅要以学生为中心设计教学内容,还要帮助学生养成良好的数学学习思维,端
小学音乐是培养学生艺术素养的重要课程之一,有利于培养学生积极乐观的生活、学习态度.从现实的教学实践来看,受到传统教学观念的影响,学校和教师都不太重视音乐课程,小学音
该设备属于立式圆筒型。被过滤的液体从底部入料管给入圆筒中,筒中按有锥型阴极并有与锥面相对应的阳极板。两极之间形成静电分离区。在此分离区中被过滤物由于静作用而与液
“新基础教育”研究主持人叶澜教授在1994年首先提出了“新基础教育”的育人目标:培养“主动、健康发展”的时代新人.[1]4在教学中,我们教师总体缺乏这方面意识,过于强调学科
文学综合素养的提升对小学生十分重要.在核心素养教育背景下,对学生的文学素养的提升提出了更加的要求,因此,小学语文教学也要结合教育理念的变化做出相应的调整.小学语文教
近些年来,我国的教育事业不断发展,小学美术课程也发生了极大的变化,绘本逐渐融入课堂教学中,成为美术教学的重要组成部分,通过绘本中新颖的角色和绚丽的色彩,可以很容易的吸
摘要：本文对探究式学习的特殊操作方式进行了探讨，希望对目前的探究式教学有所启迪。 关键词：动态物理过程 计算机模拟 工具的使用 学具 形象思维是人的头脑运用表象来进行思维，而表象是在感知的基础上产生的。充分利用各种方法对物理事件的展现，能很好地促进学生感觉和知觉发挥作用，能够促进学生思维能力的提高。为学生提供恰当的直观材料，帮助学生能够顺利进行物理思维活动，我们首先想到的是用计算机模拟，然
进入初三，课程增多，为了学生的“见多识广”，教师常让学生进行大量的习题训练。学生忙于作业，付出很多，苦不堪言，但效果不好。作为教者，如果平时注重精心研究试题，从常见习题挖掘资源，对比讲解，这样一来学生既能加深对原有化学知识的理解运用，又拓宽了解题思路。 一、学生通过原题和修改题的解法对比，加深对知识的理解，提高审题能力 例一：求等质量的SO2和SO3中所含氧元素的质量比。 此题主要要
我们在教学中要精心设计问题,让学生通过对问题的思考加深对语文知识的理解.我们要做到使课堂的每一个提问都能有效带动小学生的学习热情,从而提高课堂教学效率.笔者根据自身
摘要：在深入开展素质教育的今天，物理教学工作者越来越重视物理实验，它是物理教学的一种重要手段，使学生学习物理知识的一种基本方法和途径，但物理实验自然也存在着好与坏的问题，运用得好可以提高授课质量和学生的物理思维能力、技能，运用得不好也会产生一定的负面影响和思维定势。本人经过归纳分析总结，思维定势表现在4个方面，并提出了在教学实验中如何克服思维定势，培养学生创造性的具体方法，在今后的物理实验教学中或