居住区内的配套教育设施是居住区的一个重要功能结构组成部分.它既是中国教育体系的重要基础,也是居住区的规划建设有很大的影响.90年代以来,中国的城市建设蓬勃发展,但城市教育设施的建设也出现了许多新的问题.该文以广州市居住区教育设施为研究对象,根据广州市社会经济变化给教育设施建设带来的影响,结合广州市规划局"广州市居住区公共服务设施建设标准研究"项目的调研,对广州市居住区教育设施配套建设进行分析与研究.该文首先概述了居住区教育设施的研究背景以及国内近年来的研究成果;接着,通过纵向对比和横向对比两种研究方法,一方面从新旧版国家规范的修改和地方标准的修改中,探索现行居住区教育设施建设标准形成的原因,另一方面,通过与其他城市的居住区教育设施建设标准的对比研究,汲取其他城市标准制定的经验,为广州市居住区教育设施的建设标准研究提供参考;然后,从广州市社会、经济以及指标体系等方面分析影响广州市居住区教育设施配套的各个因素;除此以外,还在对广州市新建成居住区教育设施、旧城区教育设施以及郊区大型居住区教育设施进行的居民调研和资料收集基础上进行个案分析,通过对各种影响因素的分析,以及其教育设施建成使用的情况,为将来制定新的教育设施配套标准提供参考;最后,在基于前几章的分析研究基础上,对广州市居住区教育设施的建设标准与指标体系提出了修改的建议与配套原则,并对居住区教育设施的建设方式提出建议性原则.该文的结论与建议旨在为广州市居住区公共服务设施建设标准制定部门提供参考.