近年来,高职教育蓬勃发展,出现了很多的培养模式。订单式培养作为一种可行实效的人才培养方式,受到了很多高职院校和企业的青睐,正在国内各高职院校里蓬勃开展。高职培养的是一线的技术人才,英语是人才素质的一个重要标准,它对于人才和企业的发展都起着非常重要的作用。订单培养模式中的英语教学应该如何进行?这个问题已经成了很多高职院校关心的主题。在这种背景下,研究订单模式下的高职英语教学现状就具有了时代意义。本文拟从订单企业、订单培养的学生两个主要角度出发,结合相关教师的看法,对当前订单培养模式中英语教学情况做一番剖析,并对订单培养模式中的英语教学改革进行初步探讨。本文除引言外,主要分五大部分:一.订单培养模式介绍;二.订单企业对人才英语能力的需求调查;三.高职院校订单培养班的英语教学同企业需求脱节的现状,这部分主要对温州和宁波地区订单企业的问卷调查数据进行分析;四.探讨解决当前订单模式中英语教学问题的具体实施步骤;五.分析订单模式中英语教学改革的困难及对策。本文旨在调查订单培养模式的英语教学情况,并就此提出英语教学改革的一些建议,旨在使英语教学同企业需求相结合,使学生的校园英语学习同岗位英语需要相挂钩,使学生在有限时间内最大限度地获取胜任将来工作所需的英语能力,节省学校和企业双向培养成本。