现代性发展带来了自我认同危机,而网络游戏互动为玩家提供了一个不同的自我认同路径。与社会舆论对网络游戏的盲目批判不同,本研究从网络游戏的最重要的属性——互动出发,以网络游戏中的互动行为为中心,展开一个互动与认同的议题。通过对典型的网络游戏的分析和对玩家的深度访谈,得出网络游戏中存在影响自我认同的两个面向的互动：玩家与游戏之间的互动、玩家与玩家之间的互动,这两种互动分别从互动经验与人际关系等方面影响玩家自我认同。在这两种互动中,玩家的反思性贯穿其中,对玩家经由网络游戏互动影响自我认同具有重要作用。研究认为玩家参与网络游戏互动的意义在于：产生了游戏空间的互动经验,使玩家有更多的机会探索新的自我认同,促进了玩家自我的建构,同时检视与修正现实生活中的自我认同。因此,在现代性带来的普遍的自我认同困境中,网络游戏作为一种自我探索与自我实现的工具,是玩家重塑与发展自我认同的重要场域。论文绪论部分介绍了研究问题的提出背景与研究目的、意义。第二章对网络游戏、自我认同的相关研究成果进行了梳理。第三章阐明了研究的基本思路和主要方法。第四章分析了网络游戏中两个层次的互动行为,并探讨了玩家自我认同的表征。第五章分析了网络游戏互动何以影响玩家的自我认同,并讨论玩家在与游戏、其他玩家的互动中自我的反思与互动的重要性。最后一章回顾本研究主要观点,分析研究不足,提出若干引导网络游戏互动促进玩家自我认同的建议。