【摘 要】
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本论文是一项关于西安外国语大学MI学生职业选择的调查报告。本研究采用质性研究法,以西安外国语大学6位三年级口译专业学生为调查对象,通过深度访谈,倾听了他们的职业选择,以及影响他们职业选择的因素。与量化研究相比,这些访谈数据极其形象地展示了MI学生面临职业选择时的所思所想。通过对访谈数据进行三级编码和质性分析,论文得到以下结论:（1）根据职业选择和口译的相关度,西安外国语大学MI学生职业选择主要分为
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本论文是一项关于西安外国语大学MI学生职业选择的调查报告。本研究采用质性研究法,以西安外国语大学6位三年级口译专业学生为调查对象,通过深度访谈,倾听了他们的职业选择,以及影响他们职业选择的因素。与量化研究相比,这些访谈数据极其形象地展示了MI学生面临职业选择时的所思所想。通过对访谈数据进行三级编码和质性分析,论文得到以下结论:（1）根据职业选择和口译的相关度,西安外国语大学MI学生职业选择主要分为三种类型,即首选口译型、次选口译型和放弃口译型;（2）影响MI学生职业选择的因素主要有职业因素、个人因素和学校因素,其中职业因素和个人因素影响显著,学校因素影响十分微弱;（3）综合分析,职业因素中口译相关工作机会少、口译工作难度大、口译行业前景不明朗,个人因素中学生自我能力认知消极是MI学生不选择口译工作的普遍原因,而职业因素中口译工作的意义、个人因素中的个人兴趣和学校因素中的学校培训的收获则成为MI学生选择口译工作的主要动力。
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