知识经济和终身教育的发展为干部培训工作提供了全新的视角和启示。女性干部作为重要的人力资源,在国家和社会发展中所起的作用有目共睹、毋庸置疑。由于长期历史文化的积淀,女性与男性之间存在着明显的社会差异,女性干部培训在培训的模式、内容、方法等诸多方面有其一定的特殊性。在这样的背景下,本文结合我省当前女性干部培训现状和问题,我们对如何提高女性干部培训有效性进行了相应的研究。本文采用了文献法、调查法、比较法等研究方法,根据提出问题、确定目标、收集资料、研究论证、解决问题、形成结论的总体思路,首先对国内外关于干部培训的研究情况进行综述,确定女性干部培训有效性研究的理论基础和政策依据,然后通过对我省女性干部培训的现状调查,提出提高女性干部培训有效性的对策和思考,最后对本研究进行总结。笔者认为,只有在科学培训规划的正确引领下,提高女性培训机构的专业化程度,在明确女性干部角色定位和女性干部成长规律的基础上有针对性地安排培训内容,采取灵活多样的培训方式,重视培训评估的实效性,才能真正提高我省女性干部培训的有效性。