高职院校作为高职教育实施的主体力量,在高等教育大众化的今天,从规模上看已经得到了很大发展。然而,从高等教育质量上看,高职院校还存在办学目标不明确、办学特色不鲜明等问题,有待进一步改善。校企合作是高职院校人才培养的基本途径。许多国家成功举办高职教育的经验表明,高职院校只有通过校企合作,才能准确定位高职教育的办学目标,打好“职业性”特色这张牌,进而为高等职业教育赢得质量上的认可及广阔的市场空间。然而,当前我国高职院校的校企合作因为种种原因,还存在不少问题,影响到了其自身功能的发挥。从多方面考虑解决问题的措施,使得校企合作有效进行,提高高职院校的办学质量成为当务之急。本文主要从校企合作促进机制建设的角度进行研究,通过对校企合作运行机制的现状调查,发现当前校企合作运行中存在运行效果不佳,形式主义严重,行政管理不到位及企业积极性不高等问题。然后以德国、美国、澳大利亚等国家为代表,对国外发达国家高职举办校企合作的运行机制进行分析,总结其成功举办校企合作的经验。最后,根据我国高职的具体实情,结合国外发达国家的成功经验,从政策、制度、文化及校企合作运行机制的完善等方面提出：完善校企合作政策机制,健全校企合作制度机制,形成校企合作文化机制和建立有效的校企合作运行机制等构建校企合作促进机制的相关建议。