近年来许多留学生选择来中国大学进行深造。中国大学校园中跨文化交际变得越来越频繁。自一带一路开展以来,巴基斯坦来华留学人数增长显著,已经成为第三大来华留学生生源国。但现有的以大学校园为背景的跨文化调查很少以巴基斯坦学生为研究对象。跨文化空间侵犯是研究跨文化交际的一个重要的领域,不同文化的人对相同的空间可能会有不同的感知,造成了无意识的空间侵犯行为。本文从空间感知的三个方面:人际距离,个人领域,个人隐私进行研究。本文采用了研究后现代不礼貌的方法,即从受害者角度界定、评价不礼貌。同时在初步前期调查的基础上设计了问卷,问卷涉及跨文化空间侵犯的情境,要求被调查人从受害者或假想受害者的角度,对这些情境从侵犯频率和礼貌评价两方面进行评分。某985高校的107名中国学生和63名巴基斯坦学生填写了问卷。其中20名中国学生和20名巴基斯坦留学生接受了深度访谈。之后对问卷结果进行统计并得出结论。调查发现中巴都有学生有在中国校园内空间被侵犯的经历。常常和中国学生交往的巴基斯坦留学生最常遇到的跨文化空间侵犯是关于人际距离的侵犯。中巴学生在不同语言和文化的影响下,对于公和私、远和近的认知存在差异。在交谈距离,触摸衣物和师生关怀三方面都有被巴基斯坦学生视为空间侵犯而中国学生认为基本礼貌的行为。他们的空间侵犯感知在其他方面也存在差异。总体上中国学生在人际距离,个人领域,个人隐私方面不太敏感,而巴基斯坦学生对空间更加敏感。相比中国学生,在人际身体距离方面,巴基斯坦留学生在和师生互动时往往需要更大的身体距离,抵触肢体接触。在人际心理距离方面,他们希望与更同学亲近,但与老师保持距离。在个人领域方面,中巴学生主要存在两点不同。第一,巴基斯坦留学生对个人空间和个人物品有更强的管辖和所有意识。第二,相比中国学生的“公私不分”,巴基斯坦留学生认为在公共场合做私人的事情是一种空间侵犯。.在个人隐私方面,巴基斯坦留学生既不想谈论自己,也不谈论他人的私人生活,将来自他人包括长辈或上级的过度关心视为侵犯他们的个人隐私,而中国学生则更易接受这种关心。在人际距离,个人领域,个人隐私方面的不同感知容易造成无意识的跨文化空间侵犯。研究探讨了性别和等级制度对跨文化空间侵犯感知的影响,提出了以下建议:为了改善跨文化交流环境,建成和谐国际化校园,无论是中国学生还是外国学生都应该努力加强彼此了解,提高文化宽容度。